株式会社CANAL

東京・日本橋のWONDER KIDS、8月下旬に保育・教育プログラムを刷新日本語を土台に「考える・伝える力」と英語への興味を育む

英語は「教え込み」ではなく日常の環境として。子どもの「好き」と「やってみたい」を育む保育へ

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2026年9月10日 10:30

株式会社CANAL(所在地：東京都中央区、代表：小島政則)が運営する「WONDER KIDS BILINGUAL PREP SCHOOL」は、2026年8月下旬より、園内環境のリニューアルと保育・教育プログラムの刷新を実施しました。

今回の刷新では、日本語による「考える・理解する・伝える力」を土台とし、自主性や創造力、挑戦する力などの非認知能力を育みながら、英語を日常生活の中で自然に取り入れる教育方針をより明確にしました。子ども一人ひとりの「好き」や「やってみたい」を起点に、自然体験、食育、STEAM、音楽・表現などの体験を通じて、自ら考え、行動する力を育む環境づくりを進めています。

子ども同士の関わりや日々の遊びを、学びのきっかけとして大切にしています。

■日本語を土台に、日常の中で英語に触れる

幼児期から英語に触れる教育への関心が高まる中、WONDER KIDSでは、英語に触れる量を増やすことだけを目的としていません。まず大切にしているのは、日本語を使って「なぜ？」「どう思った？」「次はどうしたい？」と考え、自分の言葉で伝える経験です。

WONDER KIDSでは、日本語を「基礎」、自主性や創造力などの非認知能力を「柱」、英語をその上に広がる新しい世界と捉えています。英語についても、机に向かって覚えることを中心にするのではなく、歌や挨拶、遊び、絵本など、日常生活の中で自然に触れる「English Exposure」の考え方を取り入れ、まずは「英語って楽しい」「もっと話してみたい」という気持ちを育むことを大切にしています。

■WONDER KIDSを表す3つの教育方針

1．日本語を土台に、英語は日常の環境として

絵本や日々の会話では、「何をした？」だけで終わらせず、「誰と？」「何が楽しかった？」「どうしてそう思った？」など、子どもが自分の考えを言葉にする機会を増やします。英語は、歌、リズム、朝の挨拶、色や形、読み聞かせなど、日常の中に自然に取り入れます。

2．「自然・感謝・挑戦」を日常の価値観に

野菜に触れる食育、自然体験、STEAM活動、音楽・表現、地域交流など、さまざまな体験を単なるプログラムとして終わらせず、子どもの「好き」「やってみたい」につなげます。失敗したときも「できなかった」で終わらせるのではなく、「次はどうしてみようか」と一緒に考えることで、新しい挑戦へつなげます。

食育では、食材に触れ、五感を使って感じる体験を取り入れています。

3．子どもの成長を、保護者と保育チームで共有

保育士、外国人講師、保育補助が、それぞれの立場から子どもの小さな変化や興味を観察し、日々の保育に生かします。月1回の成長記録や日々の会話、アプリなどを通じて、「今月夢中になったこと」「新しくできるようになったこと」などを保護者と共有し、園と家庭が一緒に成長を見守ります。

■保育士・外国人講師・保育補助が、ともにつくる保育

WONDER KIDSでは、決められたカリキュラムを一方的に進めるのではなく、子どもの興味や反応を保育チームで共有しながら、その日の活動や次の学びにつなげています。保育士、外国人講師、保育補助がそれぞれの専門性を生かしながら連携し、職種を越えて子どもの成長を支えることを大切にしています。今後は、こうした保育方針に共感する保育士、外国人講師、保育補助の採用も進めてまいります。

■今後の展望

WONDER KIDSでは今後も、子どもたちの興味や成長、保護者からの声をもとに、保育・教育プログラムを継続的に改善してまいります。日本語による思考・理解・表現を土台に、英語、自然体験、食育、STEAM、音楽・表現など多様な経験を通して、子どもたち一人ひとりの「好き」が未来の力につながる環境づくりを目指します。

■施設概要

正式名称　　： WONDER KIDS BILINGUAL PREP SCHOOL

所在地　　　：東京都中央区日本橋本石町3-1-2 1F

アクセス　　：東京メトロ半蔵門線「三越前駅」徒歩2分／

　　　　　　　 JR「東京駅」日本橋口徒歩6分

主な教育内容：日本語基礎力、非認知能力、English Exposure、食育、STEAM、

　　　　　　　音楽・表現、地域交流など

採用対象　　：保育士、外国人講師、保育補助

公式サイト　： https://wonder-kids.co.jp/

WONDER KIDS BILINGUAL PREP SCHOOL 外観